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二胡艺考占优势么

2024-08-19 00:09 阅读了

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二胡艺考占优势么

二胡艺考占优势的详细回答

在众多音乐艺术专业中,选择二胡作为艺考主修乐器的考生越来越多。那么,究竟是什么让二胡艺考占据了如此大的优势呢?

1. 中国特色乐器,展示民族自信

二胡是一款充满中国文化特色的传统乐器。对于那些想要表达自己对中国文化的热爱和自信的考生来说,二胡是一个非常好的选择。在传统文化逐渐淡出人们的视野的今天,能够把中国特色乐器二胡玩得出色的人依然是观众喜欢的目光焦点。

2. 相对容易获得高分

相比其他乐器而言,二胡的难度可能更低一些。二胡音域不如小提琴广泛,技巧上也较小提琴简单,这意味着学习二胡的时间可能比其他乐器短。此外,足够的练习时间和精力会让你在技术上更加熟练,且音乐表现力更强。这也是许多考生在评分中得分较高的原因。

3. 二胡音色独特,表现个性强

二胡是一种充满情感和感染力的乐器。它的音色独特,通常被认为有一种异国情调的美感。因此,选用二胡作为自己的艺考主修乐器可以更好地突出个人特色和气质,在评审中获得更多分数。

4. 意味着较小的竞争压力

二胡是一款相对小众的乐器。 在音乐专业中,选择二胡作为主修乐器的考生相对较为少,因此,二胡艺考中竞争的压力相对较小。当然,这并不意味着二胡的水平要比其他乐器低。只要你足够努力,充分展现自己的技艺和才华,就有机会取得好成绩。

5. 降低演奏难度,提高程序可控性

二胡的曲目种类和难度适度。不同于大多数其他乐器,在二胡音乐曲目中很难遇到那些过于复杂的音乐结构和技术性难度,因此它是一款相对容易掌握的乐器。使用二胡作为主修乐器可以避免在塑造自身水平和项目可控性方面的风险。

总而言之,选择二胡作为艺考主修乐器有很多的优势。当然,这并不意味着它适合任何一个人。在考虑自己要选择什么样的乐器作为主修乐器时,应该根据自己的兴趣、天赋和实际情况做出正确的选择。而对于那些对二胡充满热情和自信,以及了解二胡艺考种种优势的考生来说,选择二胡作为自己的主修乐器也许是一个明智而正确的选择。

二胡艺考需要什么水平

1.一级要求:一把位音阶(D、G)音准控制好,持琴、持弓、按弦运弓基本正确,节奏实值正确,音质松弛。曲目:《田园春色》、《西藏舞曲》(《山村初晓》)。 \x0d\x0a\x0d\x0a2.二级要求:演奏姿势、弓法正确、初步掌握换把技术,上、中把音准控制稳定,节奏感好。曲目:《敖包相会》、《放风筝》、(《洁白的哈达》)。 \x0d\x0a\x0d\x0a3.三级要求:上、中、下三把换把自如,音准稳定、节奏良好,初步掌握揉弦及滑音技术。曲目:《小花鼓》、《绣金匾》、(《八月桂花遍地开》、《我是草原小骑手》)。练习曲:《长弓练习》。 \x0d\x0a\x0d\x0a4.四级要求:比较好地运用常用技术,短、快弓干净、清楚、出音有弹性,慢、长弓音质扎实,音色圆润,能完整地演奏乐曲。曲目:《赛马》、《良宵》、《大河涨水沙浪沙》、《喜唱丰收》、《拉骆驼》、《光明行》、(《子弟兵与老百姓》、《黄水谣》)。练习曲:《降B调上把音准校正练习》。 \x0d\x0a\x0d\x0a说明:五级以上曲目中第一首为必奏曲目,其余为选奏曲目。 \x0d\x0a\x0d\x0a5.五级要求:音准、节奏控制好,乐曲演奏完整、流畅,跳把出音肯定,音质好,并具有一定的表现力。曲目:《山村变了样》、《听松》、《喜送公粮》、《怀乡行》、《花鼓调》、(《奔驰在千里草原》)。练习曲:《C调力度练习》。 \x0d\x0a\x0d\x0a6.六级要求:快速换把、跳把、里外换弦等技术能较自如地应用,两手配合好,乐曲演奏有较深的表现力。曲目:《赞歌》、《赶集》、《烛影摇红》(《苏南小曲》)、练习曲:《三连音换弦练习》。 \x0d\x0a\x0d\x0a7.七级要求:能较好运用各种技术,完整地表现乐曲,音准、节奏无明显失误,音色优美,富于感染力。曲目:《江河水》、《河南小曲》、《空山鸟语》、《草原新牧民》、《行街》、《湘江乐》。练习曲:《综合练习》。 \x0d\x0a\x0d\x0a8.八级要求:能较好地掌握各种风格性强的乐曲及高难度的技术,演奏有深度,表现力强。曲目:《豫北叙事曲》、《闲居吟》、《江南春色》、《流波曲》、《葡萄熟了》。练习曲:《综合练习》。 \x0d\x0a\x0d\x0a9.九级要求:能熟练地运用各种技术,并对传统曲目有教深的理解,表现深刻,对于各种乐曲的韵味也能比较好地掌握。曲目:《二泉映月》、《秦腔主题随想曲》、《三门峡畅想曲》、《蓝花花叙事曲》、《病中吟》。练习曲:《固定音型换弦练习》。 \x0d\x0a\x0d\x0a10.十级要求:技术全面,气质好,对各种乐曲均能较好掌握,能完整地协奏曲,并有一定的艺术感染力。曲目:《一枝花》、《汉宫秋月》、《红梅随想曲》、《长城随想》、《新婚别》。练习曲:《音乐会练习曲》。

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